挑挑礼

选择适合孩子成长的节日礼物，有助于孩子树立正确的消费观、价值观，拉近孩子与父母之间的感情。很多家长会根据孩子的兴趣爱好，选择孩子喜欢的礼物，体现了家长尊重孩子的个性发展，注重孩子兴趣特长的培养，希望孩子在自己喜爱的领域能够深入发展，挖掘潜能，健康快乐成长。

不同年龄的孩子，对礼物的需求也不一样

点点小朋友正在上幼儿园大班，为了迎接六一儿童节的到来，学校目前正在组织孩子们排练节目。当问起六一儿童节的礼物时，他说：“我最想要两个自己做的玩具，一个自己留着玩，一个送给我的好朋友。”

小学三年级学生丹增云丹谈起六一儿童节礼物，开心地说：“我希望爸爸妈妈送我一套高难度积木。我特别喜欢玩积木，可以动手，还需要动脑。积木搭建成功，我就特别开心，有成就感。”

小学五年级学生玥玥说：“我想要一本现代汉语词典。我现在用的词典是妈妈小时候用过的，词典有缺页破损，我希望妈妈能给我买一本最新版的现代汉语词典。另外，我看到很多同学有英语点读笔，我也想要一支。但点读笔价格有点贵，我想了很久，还是决定不要英语点读笔了，一本现代汉语词典就可以了。”

今年6月份，正在上小学六年级的浩浩马上要面临小升初的考试，学习比较紧张。对于六一儿童节，他说：“我最想躺在家里睡一觉，然后和爸爸、妈妈一起吃个大餐，就非常幸福了。”

家长：尽量满足孩子的愿望

吴女士在拉萨上班，四岁的女儿由老家的爷爷、奶奶帮忙照顾。六一儿童节，她在网上买一条孩子喜欢的裙子邮寄回家。吴女士提到，由于工作，她缺少了对女儿的陪伴，十分愧疚，想从物质上弥补孩子。

“儿子9岁了，他平时就想买一辆儿童自行车。趁着过六一儿童节，我就满足他的愿望，买一辆儿童自行车送给他，还能锻炼身体。”余女士说，平时，她也会给孩子送礼物，比如益智类玩具、书籍等，但不会让孩子轻易得到，需要通过家庭设置的积分制度去实现。孩子非常珍惜来之不易的礼物，也帮助他建立了正确的金钱观。

“女儿上幼儿园，我每天需要照看商店。节假日，孩子都是一个人在店里写作业或者门口玩耍，很少陪她外出游玩。六一儿童节，我想关门一天，带孩子去户外玩。”朱女士说。

张女士表示，儿子5岁了，她经常带孩子去看电影、游乐场，买玩具。孩子喜欢奥特曼，于是卡片、玩具、书籍、衣服等，全部给孩子买奥特曼类型的。她认为别人家孩子有的，自己孩子也要有，尽量满足孩子的要求。

走访中记者发现，很多家长近日开始在网上提前购买一些益智类玩具、儿童衣服等，准备在六一儿童节到来时给孩子一个惊喜。大部分家长表示，孩子的童年应该是难忘的、快乐的，他们会尽自己最大的努力，满足孩子的愿望，留下美好的回忆。

老师：礼物承载孩子期许

来到玩具店，记者发现手帐咕卡、DIY装饰画、模拟换装、化妆的贴纸套装、彩泥等比较受欢迎。另外，模拟厨房、超市等生活类玩具，孩子们也比较喜欢。有的家长购买时，会留意玩具的品牌、质量，有的家长只要孩子喜欢就为其买单，不会太在意玩具的安全问题。

80后的张女士表示，自己的童年很少有礼物，但她希望自己孩子的童年不能缺少礼物，六一儿童节，她会给孩子满满的仪式感。

“家长平时送礼物，可以考虑通过积分制度、贴星星等方式，让适龄孩子通过自己的努力得到礼物，培养孩子的金钱观、价值感。六一儿童节，家长可以与孩子沟通，尽量准备孩子喜欢的礼物。根据不同情况，区别对待。”余兰英说。

余兰英表示，一件小小的礼物，是孩子和家长之间的感情纽带，承载了家长对儿童成长的期许，更承载着多重社会意义与情感价值。

她建议家长选择礼物要注意以下几点：平时多观察孩子的言行喜好，尽量送孩子喜欢的礼物；根据孩子年龄挑选礼物；可以选择能玩能学的礼物，助力孩子健康成长，比如科学实验套装、乐器等；需考虑礼物的安全问题；适当注重送礼物的仪式感，让孩子感受到家长对于自己的爱。

来源：西藏商报
主编：孙浩
责任编辑：旦增卓玛